Vivemos num mundo globalizado. A medida que o nosso mundo encolhe, as complexidades aumentam. Interação humana não é uma coisa fácil. Se queremos que as crianças tenham empatia uns pelos outros, exibam tolerância para com aqueles que são diferentes, e ajam de forma construtiva na comunidade, o desenvolvimento do caráter precisa ser abordado. Se você quer que os alunos almejem uma vida significativa, sua educação moral e social não pode ser deixada ao acaso. Escolas que intencionalmente abordam questões de caráter e tentam incutir virtudes básicas como sabedoria e conhecimento, coragem, amor, humildade, justiça e espiritualidade contribuem para o bem-estar geral dos indivíduos e ajudam a cultivar os membros produtivos da comunidade.

Como devemos abordar essa questão do caráter nas escolas? A GAMUT oferece recursos feitos sob medida para ajudar os educadores a promover uma educação moral e social abrangente nas escolas. Utilizamos recursos projetados por psicólogos eminentes como Howard Gardner, Martin Seligman e Richard Weissbourd, de áreas como desenvolvimento humano e psicologia, psicologia positiva e psicologia cognitiva. O objetivo é ajudar as escolas a lidarem efetivamente com o desenvolvimento integral da criança, não apenas com seu desempenho acadêmico.