Aprendizagem

Vivemos em um momento extraordinário da história humana, onde os desafios do crescimento populacional, das ameaças ambientais, das incertezas econômicas e da instabilidade política produzem mudança num ritmo inédito, exponencial. Ao mesmo tempo, também somos testemunhas de avanços da tecnologia, das comunicações e dos sistemas de informação capazes de afetar drasticamente as abordagens tradicionais de ensino e aprendizagem. Como educadores inovadores, sabemos como aplicar os resultados das pesquisas académicas e as idéias atuais sobre melhores práticas a fim de desenvolver novas oportunidades de aprendizagem. Estamos constantemente à procura de ideias e iniciativas que reflitam novas formas de organizar o aprendizado dos alunos e de definir as comunidades acadêmicas.

As escolas precisam prover um ambiente onde as habilidades de pensamento de ordem superior (isto é, síntese, análise, pensamento de sistemas, raciocínio divergente e capacidade de aplicar o que foi aprendido) sejam devidamente estimuladas e desenvolvidas. O desenvolvimento destas habilidades deve ser complementado com experiências que atendam às necessidades sociais e emocionais das crianças. Inúmeros trabalhos de pesquisa sobre sucesso ao longo da vida e felicidade pessoal demonstram, de forma consistente, que habilidades “não cognitivas” tais como cooperação, resiliência, criatividade, persistência, empatia, senso de humor e liderança são determinantes muito mais confiáveis de sucesso pessoal e profissional do que a mera aquisição de habilidades acadêmicas.

Missão Institucional: Preparação para um mundo dinâmico, inovador e focado na criatividade, por meio do desenvolvimento do intelecto e do caráter.

Isso nos leva a um modelo de ensino e aprendizagem centrado no aluno. Precisamos preparar os alunos para navegar em um mundo complexo e dinâmico, é muito mais provável que esta geração esteja envolvida em empreendimentos iniciantes, criando seus próprios empregos, abraçando desafios com análise disciplinada e comemorando a criatividade.

A vantagem de um modelo educacional centrado no aluno permite a ele:

  • Conectar o que aprende à sua realidade
  • Individualizar o ritmo e a abordagem de seu processo de aprendizagem
  • Criar experiências ativas de aprendizagem com aplicações ao mundo real

As melhores escolas utilizam uma variedade de recursos para atrair e cativar os alunos, desenvolvendo neles a paixão pelo conhecimento por meio de atividades que gerem uma profunda satisfação pessoal. Uma experiência de aprendizagem de qualidade deve ser projetada de forma a desenvolver, nos alunos, habilidades que os ajudem não apenas a aproveitar as oportunidades existentes, mas principalmente a criar novas, permitindo assim que prossigam rumo a uma vida plena e que contribuam, de forma produtiva, para uma comunidade cada vez maior e melhor.